Page 50 - Dortmund 2013

Almanya Tanıtımı / Deutschland Präsentation

şük gelirlilerin sigortalandığı kuru- Al man ya’da yapmak isteyenlerin, Mevcut özel üniversiteler çalışma-
luşlar ek bir ödenek alı yor. Federal ülke genelinde yaklaşık 370 yüksek larını devlet denetimi ve yönlendir-
Hükümet’in hedefi, uzun vadede si- öğrenim kurumu arasından seçim mesi altında yürütüyor ve orta öğ-

gorta masraflarının bir kısmının ki- yapma şansı var. İster bir büyük retim sisteminde yüksek öğrenim
şilerin öz gelirlerinden karşılanma kentte, ister yeşil bir çevrede, ister görmeye hak kazanan herkese açık-
oranının arttırılması, daha çok böl- tarihi, ister son derece modern ni- lar. Yetmişli yıllardan sonra, devle-
gesel farkların oluşması ve çalışan- telikte, ister küçük ve ferah, isterse te ve kiliseye bağlı öğretim kurum-
lara gelirden bağımsız ama sosyal büyük ve canlı olsun, seçenekler sı- larının yanısıra, bağlı olmayıp öğ-
duruma göre dengelenecek kesinti- nırsız. Neredeyse ülkenin her ken- rencilerin ödedikleri ücret ve bağış-
ler getirilmek isteniyor. Bu şekilde tinde birçoğu, üniversite sayısında lar üzerinden finanse edilen birçok
sağlık maliyetlerindeki işveren pay- büyük patlamanın yaşandığı altmış- yüksek öğretim kurumu kuruldu.
50
larının düşürülmesi amaçlanıyor. lı ve yetmişli yıllarda kurulmuş yük-
sek öğrenim kurumu var. Geçen 30 YABANCI ÖĞRENCİLER
YÜKSEK ÖĞRETİM yılda, yüksek öğrenim gören öğren- Alman üniversitelerine yaklaşık
ci sayısı beşe katlandı. Özellikle kız 240.000 kadın ve erkek yabancı öğ-
ÜNİVERSİTE öğrenci sayısı hızla artış göstererek renci kayıtlı. Bu sayıyla Almanya,
Ülkedeki 370 üniversiteden 140’ı erkek öğrencilerin sayısını yakala- ABD ve İngiltere’nin ardından ya-
dok to ra ya başlama hakkı veren me- mış durumda. bancı öğrenciler için en cazip ülke-
zu ni yet im kâ nı sunarken, yakla şık Günümüz Almanya’sında iki lerden biri konumunda.
200’ü de mes lek üniversitesi sta tü- mil yon kadar genç yüksek öğrenim
sün de dir. 2 mil yon üniversite öğ- gö rü yor. 2009 yılı rakamlarıyla, üni- ULUSLARARASILIĞA
ren ci si nin yarısı kadınlardan oluşur. versite öğrenci yerleştirme konten- GÜçLÜ YÖNELİM
Öğrenimde katkı payı farklı şe kil- janları yüksek öğrenim yaşına gel- Dünyanın dört bir yanından gelen
ler de uygulanır. Beş eyalette her miş gençlerin yüzde 43,3’ünü kar- genç insanlar için cazip bir merkez.
ya rı yıl için katkı payı olarak 500 şılıyor. Öte yandan, Almanya baş- 240.000 kadar yabancı öğrenci Al-
av ro alınırken normal öğrenim sü- ladığı eğitim programını yarıda bı- man yüksek okullarında okuyor;
re si nin aşılması ve ikinci öğretim rakan yüzde 23’lük öğrenci oranıy- bu rakam 1995’dekinden yüzde 70
du rum la rın da ne re dey se tüm ülke- la da bu açıdan uluslararası alanda fazla. Yüksek öğrenim gören her
de kat kı payı uygulanmaktadır. ilk sırada yer alıyor. Buna rağmen on öğrenciden biri (çoğu Rusya ve
her öğretim yılında yüzde 2,3’lük Çin’den olmak üzere) yurtdışından
SİSTEMİN çOK YÖNLÜLÜĞÜ bir öğrenci dilimi ise doktora dere- geliyor. Yabancı öğrencileri çekme
İkinci Dünya Savaşı sonrası, ge- cesini tamamlıyor. konusunda Amerika Birleşik Dev-
niş yel pa ze ye yayılan ve 1990’da iki Özel üniver si te le rin rolü diğer letleri ve İngiltere’den son ra en
Al man ya’ nın bir leş me siy le yeniden ülkelerden pek farklı değil. Yük sek önemli ülke. Buna ek olarak yak-

güç kazanan bir bilim ortamı oluş- öğrenim görenlerin yüzde 90’ ın dan laşık 25.000 bilimci üniversi teler-
tu. Günümüzde yüksek öğrenimini fazlası devlet kurumlarına kayıtlı. de görev yaparken 23.000 yaban-

Post_Bizim_Rehber_Ruhr.indd 50 05.04.13 16:28